En una sociedad diversa y aún desigual y, al mismo tiempo, con enormes potencialidades, aspiramos a una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin exclusión, así como de ciudadanos conscientes de sus derechos y sus deberes, con una ética sólida, dispuestos a procurar su bienestar y el de los demás trabajando de forma colaborativa, cuidando el ambiente, investigando sobre el mundo que los rodea, siendo capaces de aprender permanentemente, y dotados con iniciativa y emprendimiento. Esto se incluye en los seis objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional (PEN) 2, que plantean un camino para lograr una educación que contribuya a la realización personal de todos los peruanos y a la edificación colectiva de
la democracia y del desarrollo del país.
LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
EN EL SIGLO XXI
Juan Carlos Tedesco *
SÍNTESIS:
La educación básica del siglo XXI se apoya en dos grandes
pilares: aprender a aprender y aprender a vivir juntos. Para comprender
las razones que justifican estos pilares de la educación es necesario
analizar la dinámica del nuevo capitalismo, así como los objetivos de
construcción de una sociedad más justa. Dichos pilares son la base de
transformaciones importantes en la educación básica, que afectan tanto
a los contenidos curriculares, la formación y el desempeño docente como
a la organización institucional de la actividad escolar. Para ello, se postula
una mirada pedagógica basada en el objetivo de superar el determinismo
social de los resultados de aprendizaje, que domina la educación básica
de nuestra región.
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